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    今天是2019年5月17日  星期五


    構建和諧文明校園倡議書
     
    校園是學校精神、學習和文化的載體。創建環境優美、文化濃厚、適于學生生活和成長的和諧文明校園是學校培養高素質復合型人才的重要保證。為了貫徹“十六大”精神,落實中共中央《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,繼續推進阜陽衛校兩個文明建設,以“創和諧校園,育四有新人”為宗旨,突出“以校為家、愛生如子”的辦學理念,實現學校全面、協調、可持續發展。今年我校招生再次獲得圓滿成功,我們在感受學??焖侔l展帶來的喜悅時,也體會到了我校學生管理工作的巨大壓力,同時各種校園不文明行為也可能會隨之而來。為給我校師生創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境,校團委宣傳部特發出如下倡議:
    一、注重養成良好的日常行為習慣。如:
    (1)參加升旗儀式:衣著整潔,脫帽肅立,行注目禮。
     ?。?)著裝得體、坐正立直、行走穩健,談吐舉止文明。、
     ?。?)使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、
    再見。
     ?。?)使用好體態語言:微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
     ?。?)進校第一次見到老師問好,上下課起立向老師問好,課上發言先舉手,課余進老師辦公室或居室,喊報告或敲門,經允許后再進入,離校與老師、同學道別。
     ?。?)家中吃飯請長輩先行就座,離家或歸家與家長打招呼。
     ?。?)對待客人或來賓,主動問好,微笑致意,起立歡迎,招手道別。
     ?。?)對待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓座、購物讓先,尊重幫助殘疾人。
     ?。?)遞送或接受物品起立并用雙手。
     ?。?0)參加集合守時肅靜,大會發言先向師長和觀眾致禮,發言結束道謝,觀看演出、比賽,適時適度鼓掌致意。
        二、嚴格遵守中學生日常行為規范,做到:
        (1)自尊自愛、注重儀表
        (2)誠實守信、禮貌待人
        (3)遵規守紀、勤奮學習
        (4)勤勞儉樸、尊敬父母
        (5)嚴于律己、遵守公德
        三、積極構建四個和諧
    ?。?)師生關系和諧,教師做學生的良師益友。
    ?。?)同學關系和諧,培養自主管理能力。
    ?。?)家長學生關系和諧。
    (4)人與校園環境和諧,創設美好的育人環境。
    四、杜絕不文明的現象、不和諧的聲音,如:
      遲到、早退、上網吧、早戀、夜不歸寢、粗話臟話、罵人、吸煙、喝酒、打架、不講衛生、逃操、不認真做操、在教學樓從事體育活動、在樓道教室打鬧、在樓道追跑喧嘩、在校園內吹口哨、打響指、騎自行車、亂扔費棄物、隨地吐痰、破壞公物、采摘花朵、踐踏草坪、不尊敬師長、不孝敬父母等。
        老師們、同學們,行動起來吧!讓我們攜起手來,積極參與、共創和諧文明的校園,讓我們從身邊的點點滴滴做起,阜陽衛校的這個大家庭一定會更和諧、更文明、更安全!

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